Perceção Visual

Intervir +
10 de abr. de 2020
2 min de leitura

A visão é o sentido responsável por fornecer informações relativamente ao ambiente que nos rodeia sem ser necessário proximidade (como no caso do toque, sabor ou cheiro).

Esta função inclui diversos aspetos que iniciam e amadurecem em momentos diferentes. Do nascimento até à maturidade, o tamanho do olho aumenta até três vezes e grande parte do crescimento é concluído aos 3 anos de idade (Farroni, 2008).

Assim, vamos falar um pouco sobre a perceção visual.

A perceção visual é a capacidade de o cérebro perceber o que os nossos olhos vêem. É fundamental para completar atividades do dia a dia tais como: ler, escrever, desenhar, encontrar objetos, etc.

Sem esta capacidade de concluir tarefas diárias, a auto-estima da criança pode ser prejudicada assim como o seu desempenho académico.

A perceção visual está diretamente relacionada com outros fatores que devem ser trabalhados para, por sua vez, existir um desenvolvimento positivo das capacidades percetivas visuais.

Dentro desses fatores, estes são provavelmente os que mais ouvem falar: - Processamento sensorial: registo, interpretação e resposta à estimulação sensorial do ambiente;

- Atenção visual: capacidade de filtrar e se concentrar nas informações importantes;

- Discriminação Visual: capacidade de determinar diferenças/semelhanças com base no tamanho, cor, forma, etc.;

- Coordenação visuo-motora: coordenação da visão com o movimento do corpo.

Com base na importância da perceção visual para a conclusão de tarefas do dia a dia, decidimos criar um PDF (10 páginas- Preço de lançamento até Domingo 12 Abril) de atividades direcionado para o fator da discriminação visual- tamanho.

Através destas atividades o utente terá a oportunidade de trabalhar a noção de maior/menor assim como pequeno/grande, que são conceitos importantes principalmente nas crianças para serem introduzidas a termos matemáticos.

Abaixo alguns exemplos das atividades: